La+cellula+vegetale

toc = **• Presentazione del LS** = **- Titolo**: ** La cellula vegetale ** - AA.SS. 2008/09 e 2009/10 - **Obiettivi** **d'apprendimento**: • **Conoscenze**: la cellula vegetale; gli organismi pluricellulari • **Abilità**:
 * - Categoria**: ** Testo scientifico **
 * - Autori**: alunni di classe 4^A e 4^B (2008/09) E 5^A e 5^B (2009/10) Scuola Primaria di San Bortolo di Arzignano (VI) e Ins. di informatica: Barbara Bevilacqua
 * Cogliere informazioni di carattere scientifico.
 * Acquisire tecniche di indagine dei fenomeni del mondo biologico.
 * Organizzare il proprio pensieto e compiere operazioni mentali di vario tipo (analisi, sintesi, valutazioni, relazioni, associazioni, confronti...).
 * Acquisire un metodo di studio basato sulla ricerca, sulla gratificazione della scoperta e della riuscita.
 * Condividere le conoscenze tenendo conto dello scopo, del contesto e delle esigenze comunicative.
 * -  Macroprogettazione dell'unità di apprendimento **
 * -  Microprogettazione e documentazione dell'unità di apprendimento **

= **• Introduzione** = Inizi un "viaggio" alla scoperta della **cellula vegetale**. Avrai modo di studiare la più piccola unità che compone gli esseri vegetali attraverso una speciale lente d'ingrandimento! :-) Ti stuzzica l'idea?!? Allora... buon viaggio! :-)

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= • La cellula: un po' di storia = Tutti gli esseri viventi (animali e vegetali) hanno come unità fondamentale la **cellula**. Il primo a scoprire la cellula fu uno scienziato inglese, Robert Hooke, che nel 1665 osservando al microscopio del sughero vide molte cellette allineate le une alle altre. Hooke le chiamò //cellule// perché erano simili alle cellette delle api. La cellula è la parte più piccola della materia vivente, in grado di vivere autonomamente. Vi sono organismi molto semplici formati da una sola cellula (es. l’uovo) e sono detti **unicellulari** altri sono formati da tantissime cellule e sono detti **pluricellulari**.

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= • Organismi pluricellulari = Gli **organismi pluricellulari** sono costituiti da più cellule. La maggior parte degli esseri viventi visibili a occhio nudo è pluricellulare.

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= • La struttura della cellula = La componente fondamentale della cellula è il **NUCLEO**. Il nucleo è il "cervello" della cellula che contiene i **CROMOSOMI**, corpuscoli che contengono un **codice** chiamato **DNA** che è come un elemento d'istruzione che dà origine ad altre cellule con le stesse caratteristiche. Il **RETICOLO ENDOPLASMATICO** consente il trasporto di sostanze nutritive all'interno della cellula. I **VACUOLI** sono molto grandi e tendono a formare un unico vacuolo. Sono delle sacche piene di liquido e servono come deposito di varie sostanze (zucchero, grassi). Il nucleo galleggia nel **CITOPLASMA**, una massa trasparente e gelatinosa, dove vi sono i **MITOCONDRI** , che permettono la respirazione della cellula. La **MEMBRANA CELLULARE** è un rivestimento protettivo che separa la cellula dall'esterno. Essa è circondata dalla **PARETE CELLULARE**.

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= • Laboratorio: per riconoscere le parti della cellula = Nella seguente **cellula interattiva** prova a riconoscerne le parti. E' possibile leggere una descrizione "in diretta" delle componenti della cellula:

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= • Laboratorio: lezione ... in podcast! =

Studia assieme a noi divertendoti... con le **lezioni in podcast** !


 * [[image:podcast.jpg width="40" height="43" align="left" link="@http://progetto3t.podomatic.com/entry/index/2010-02-11T08_25_33-08_00"]] **La struttura della cellula vegetale**

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= • Mettiti alla prova! = **Cruciverba** Completa il cruciverba cliccando via via sui numeri della griglia, leggi le definizioni ed inserisci le risposte. Se sei in difficoltà puoi cliccare su "suggerimento". Ricorda, però, che ogni aiuto si "prende" una parte del tuo punteggio! Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto cliccando su "Controlla risposta". **//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Attività:costruiamo una cellula! = Divertiti anche a tu a costruire una **cellula vegetale**! Procurati: una scatola da scarpe, del cotone idrofilo, cartoncini colorati (marroni e verdi), colori a tempera, un melograno, un paio di zucchine, alcune arachidi, colla, una cucitrice e... tanta fantasia! Segui poi i passaggi indicati e... buon lavoro! :-) media type="custom" key="4639622" align="center"

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