Nasce+Cipì+e+nasco+io

toc  = **• Presentazione del Learning Seed** = Alunni di classe 2^A e 2^B (a.s. 2011/12) - alunni classe 3^A e 3^B (a.s. 2012/13), Scuola Primaria di San Bortolo e di Tezze di Arzignano (VI) Inss.: Bevilacqua B., Carlotto N., Fochesato G., Vicariotto R.M. - AA.SS. 2011/2012 e 2012/2013
 * - Titolo**: **Nasce Cipì e nasco io**
 * - Categoria**: Il testo narrativo
 * - Sottocategoria: ** Il racconto fantastico
 * - Autori**:
 * **UdA (Unità di Apprendimento) **

= **• Introduzione** = La nostra lampada magica (//ve la ricordate?// ) ci ha fatto una strabiliante sorpresa : ci ha regalato un bellissimo libro intitolato **"Cipì"** !

Ci ha suggerito di far volare le nostre emozioni... e noi ci abbiamo provato!

E' stato bellissimo! Spiccate anche voi il volo immergendovi in questo fantastico //Learning Seed// alla scoperta di mille avventure in compagnia di un simpatico passerotto!

**//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • La storia: "Cipì nasce e scopre il mondo" = **//« torna alla scelta dei contenuti//**

• Laboratorio: Smontiamo la storia - Nascita di Cipì e
 * **NASCITA DI CIPI'** || **TITOLO** ||
 * ** C'era una volta (e c'è ancora) un piccolo paese disteso nel verde e al sole: nel paese c'era un palazzo alto alto e sul tetto del palazzo, nascosta sotto una tegola, una passera covava tre sue uova piccine, senza abbandonarle mai. Babbo passero pensava a procurarle il cibo volando dal nido alla campagna e dalla campagna al nido e sceglieva per lei i chicchi di grano più teneri e grossi e saporiti e quando glieli portava le diceva: – Porta pazienza! Ancora un po' e sarai mamma! **

|| ** SITUAZIONE INIZIALE **
 * - I personaggi (chi?): **
 * Mamma passero, tre uova piccine, babbo passero. **
 * - Situazione (cosa accade?): **
 * Mamma passero cova tre uova, intanto babbo passero le procura il cibo.**
 * - Ambiente (dove?): **
 * Sotto una tegola del tetto di un palazzo alto alto, in un piccolo paese disteso nel verde e al sole. **
 * - Tempo (quando?): **
 * C'era una volta e c'è ancora. ** ||
 * || **SVOLGIMENTO** ||
 * **Un bel mattino di primavera la passera sentì: cric, cric..., allora alzò le ali e vide che erano n** ** ati tutti e tre. **

|| **1° fatto**
 * La nascita dei tre passerotti. ** ||
 * **– Come sono felice! – esclamò, e insieme con babbo passero spiccò il volo verso il cielo azzurro.**

|| **2° fatto** **– Sono nati! Sono mamma! Sono tre!** || **3° fatto**
 * La gioia di mamma e babbo passero.** ||
 * **Al sole tiepido frullò le ali intorpidite, poi si alzò sopra i comignoli, più in alto della punta del campanile, più su del parafulmine, sempre più in su, nell'azzurro. Quindi si tuffò di nuovo verso il suo nido e passando gridò alle nuvole, al sole, alle rondini, al nastro d'argento che si snodava laggiù in mezzo ai prati verdi, ai fiorellini e ai fili d'erba, agli alberi che stavano maturando i frutti e ai pioppi che facevano la guardia, dritti come carabinieri sull'attenti, accanto al fiume:**
 * Mamma passero comunica a tutto il mondo la notizia della nascita dei tre passerotti. ** ||
 * **Tornata al nido, li osservò attentamente: com'erano belli, pur senza piume, i suoi figlioli! Allungavano il collo verso la mamma, aprivano il becco, chiamavano.**

|| **4° fatto** || **5° fatto** || **6° fatto** **– //Cipì... cipì,// voglio uscire di qui!... -gridava lui.** || **7° fatto**
 * Che bei passerotti! ** ||
 * ** Uno, il più piccino, era il più birichino: sbatteva le alucce e si girava di qua e di là come se il nido fosse troppo stretto per lui. I fratellini facevano: //cip, cip, cip,// con garbo, lui invece gridava: //cipì, cipì// e non smetteva mai. **
 * Il passerotto più birichino. ** ||
 * **– Ecco, lo chiameremo Cipì! – disse la mamma.**
 * La scelta del nome "Cipì". ** ||
 * **A sentire quel verso strano il babbo e la mamma gli dicevano: – Perché piangi?**
 * Cipì vuole scappare! ** ||
 * ** – Stai qui, ora ti copro con le mie piume calde, – gli sussurrava la mamma mentre lo scaldava con l'ala. **

|| **8° fatto** **La tenerezza della mamma con il suo uccellino.** ||
 * ** Gli altri due si addormentavano subito, invece lui si dimenava: – //Cipì... cipì...,// voglio uscire di qui! ... – e ci voleva del bello e del buono e tutta la pazienza della mamma per convincerlo a dormire come i suoi fratellini. **

|| **9° fatto**
 * Il terribile Cipì e i tranquilli fratellini . ** ||
 * ** E una volta che babbo e mamma non erano lì, nudo com'era, saltò fuori dal nido e cominciò a girare per i tetti, finché, arrivato sul ciglio, guardò giù e gli girò la testa. **

|| **CONCLUSIONE** **il finale della storia:** **//« torna alla scelta dei contenuti//**
 * La fuga di Cipì**. ||

= • Laboratorio: La nascita di Cipì... in sintesi = Per i più pigri abbiamo preparato una **sintesi** del primo capitolo di Cipì.

media type="custom" key="12706240" **//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Laboratorio: Fumettiamo la storia - Il mondo = media type="custom" key="17299302"

**//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Laboratorio: Cipì... in podcast! =


 * [[image:podcast.jpg width="40" height="43" link="@http://progetto3t.podomatic.com/entry/index/2011-12-01T09_35_08-08_00"]] **Nascita di Cipì**


 * [[image:podcast.jpg width="40" height="43" link="@http://progetto3t.podomatic.com/entry/index/2012-03-30T06_55_34-07_00"]] **Cipì scopre il mondo**

= • Laboratorio di inglese: Cipi's birth = Per imparare alcune **parole in inglese** **de "La nascita di Cipì****"** media type="custom" key="13462906" **//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Laboratorio di inglese: Cipi's world = Per imparare altre **parole in inglese** **del 2° capitolo "Il mondo****"** media type="custom" key="16387318" **//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Laboratorio: Filastrocchiamo con Cipi = media type="custom" key="18973864" **//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Mettiti alla prova! I giochi della storia. = **Conosci la storia di Cipì?** **La nascita** **1)** Scegli nel **quiz** la risposta giusta. Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto! :-)



** La nascita ** **2)** **Riordina le frasi** cliccando via via sulle parole giuste. Clicca su "Controlla risposta" per verificare la tua risposta. Clicca su "Riavvia" se ti accorgi di aver sbagliato. Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto! :-)

** Cipì scopre il mondo ** ** 3) ** Completa il **cruciverba** cliccando via via sui numeri della griglia, leggi le definizioni oppure osserva i disegni ed inserisci le risposte.  Se sei in difficoltà puoi cliccare su "suggerimento". Ricorda, però, che ogni aiuto si "prende" una parte del tuo punteggio!  Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto cliccando su "Controlla risposta".



** Conosci l'inglese con Cipì ** ** 4) ** **Trascina** ogni parolina in **italiano** accanto a quella in **inglese** con lo stesso significato.  Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto!



**//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Mettiti alla prova! L'istogramma delle nascite = **Sai leggere un ISTOGRAMMA ?** Osserva bene l'ISTOGRAMMA, leggi le frasi e scegli la risposta giusta. Alla fine puoi visualizzare il punteggio ottenuto! :-)

**//« torna alla scelta dei contenuti//**

= • Attività: Dalla storia di Cipì alla nostra storia personale =

// La lettura del primo capitolo di Cipì ci ha fatto riflettere sulla nostra ** STORIA PERSONALE ** //. Ecco il percorso che ci ha permesso di scoprire in che modo anche noi siamo stati attesi dai nostri genitori e com'è stato il giorno della nostra nascita. Attraverso questo lavoro siamo giunti, inoltre, a comprendere due importantissimi diritti dei bambini e cosa sono le fonti.

- L'attesa
e
 * [[image:cipi_attesa.jpg caption="Mamma e babbo passero sono in attesa di Cipì"]] || Come mamma e babbo passero, anche la mia mamma e il mio papà hanno atteso la mia nascita per nove mesi.

Dal momento che io non c'ero, come posso ricostruire l'importante momento della **mia attesa** ? - Posso chiedere alla mamma o al papà cosa hanno provato, le loro emozioni. - Posso guardare le foto e i video con i mei genitori. - Posso farmi mostrare l'ecografia.

Le **fotografie**, i **video**, l'**ecografia** e la **narrazione della mamma e del papà** mi hanno permesso di ricostruire l'importante momento della ** mia attesa **.

Sono ** fonti ** o** documenti ** della** mia storia **. In particolare:
 * Le fotografie, i video, l'ecografia sono ** fonti iconografiche **.
 * La narrazione della mamma e del papà è una ** fonte orale **.

Dall'intervista ho capito che mamma e papà mi hanno atteso con felicità, allegria, curiosità, orgoglio, gioia, emozione, pazienza, impazienza e un po' di paura...

**La vita è un dono speciale e meraviglioso!** || media type="file" key="attesa.mp3" width="240" height="20" align="center" || **//« torna alla scelta dei contenuti//**
 * [[image:diritto-alla-vita.jpg]] || ......

- La nascita
e e. . .  .  .  .  . Come il passerotto è nato in un bel giorno di primavera, anche noi siamo nati in un giorno preciso: la **data di nascita**.
 * [[image:nascita_Giorgia.jpg caption="Finalmente è nato Cipì!"]] ||.

Il **nome** **del passerotto** è **CIP**I'. I ** nostri nomi ** sono... || . .  .  . media type="file" key="nascita.mp3" align="center" width="240" height="20" || Anche per raccogliere informazioni sulla **nostra nascita** possiamo utilizzare **fonti** o **documenti** diversi
 * [[image:nomi-wordle-tezze.png align="left" link="@http://www.wordle.net/show/wrdl/4824352/classi2A-2B_Tezze"]] || [[image:nomi-wordle.jpg link="@http://www.wordle.net/show/wrdl/4717751/I_nostri_nomi"]] ||
 * [[image:diritto-al-nome.jpg]]
 * **foto**
 * **oggetti particolari**
 * **l'intervista ai genitori**
 * **il certificato di nascita**

Il **certificato di nascita** è un documento che abbiamo ritirato presso l' **Ufficio dello Stato Civile** del **Comune di Arzignano**. Certifica:
 * il **nostro nome** e **cognome**
 * il nostro **sesso**
 * la nostra **data di nascita**
 * il **luogo di nascita**


 * Il **certificato di nascita** è un **documento scritto**, perchè le informazioni sono scritte.
 * Gli **oggetti particolari** che ricordano la nostra nascita (il bavaglino, il pupazzo, il fiocco, il braccialetto del ricovero) sono **documenti** o **fonti materiali**.

//Ricordiamo:// Le **fonti** ( **documenti** ) della nostra storia possono essere:  //Ricordiamo con una mappa:// || **//« torna alla scelta dei contenuti//**
 * **orali**, come le interviste a mamma e papà;
 * **iconografiche**, come le foto, i video, l'ecografia, i disegni;
 * **materiali**, come gli oggetti che ricordano la nostra nascita;
 * **scritte**, come il certificato di nascita.

- La crescita: le prime conquiste (da 0 a 3 anni)

 * [[image:cure_collageW_1.png]] || Come Cipì è stato accudito con tanto amore da mamma passero, dopo la nascita anch'io ho ricevuto le** amorevoli cure dei miei genitori **:


 * mi hanno nutrito
 * mi hanno comprato i vestiti
 * mi hanno portato dal pediatra quando stavo male
 * mi hanno tenuto al calduccio
 * mi hanno tenuto al sicuro e lontano dai pericoli
 * mi hanno tenuto coccolato
 * mi hanno curato e dato le medicine
 * mi hanno consolato quando ero triste
 * mi hanno raccontato le storie
 * mi hanno comprato i giocattoli e ho giocato con loro
 * mi hanno tenuto in una culla morbida
 * mi hanno insegnato tante cose

media type="file" key="reg_cure_rosamaria.mp3" align="center" width="240" height="20" || **Queste nostre prime conquiste sono il frutto delle amorevoli cure dei nostri genitori .**
 * [[image:diritto-cure-salute.jpg]] || media type="file" key="diritto_cure_rosamaria.mp3" align="center" width="240" height="20" ||

media type="file" key="amorevoli_cure_rosamaria.mp3" width="240" height="20" align="center"

**//« torna alla scelta dei contenuti//**

- La crescita: l'esperienza alla Scuola dell'Infanzia (da 3 a 6 anni circa)
>
 * media type="custom" key="21276336" || Nel mese di **settembre**, dell'**anno 2007**, abbiamo iniziato a frequentare la:
 * ** Scuola dell'Infanzia di San Bortolo di Arzignano **
 * ** Scuola dell'Infanzia "I. Bonazzi" di Arzignano **
 * ** Scuola dell'Infanzia "S. Maria ed Elisabetta" di Castello di Arzignano **
 * ** Scuola dell'Infanzia di Costo di Arzignano **
 * ** Scuola dell'Infanzia "O. Marcheluzzo"di Tezze di Arzignano **

Abbiamo ricercato nella nostra memoria i ricordi della Scuola dell'Infanzia.In particolare:
 * Il nome delle nostre maestre.
 * Il nome della nostra sezione.
 * Il colore del primo grembiulino.
 * Il nome dei compagni più cari.
 * I giochi preferiti.
 * Le attività che ci piacevano di più.
 * Le attività che ci piacevano di meno.
 * Cosa abbiamo imparato.
 * Cosa non sapevamo ancora fare.
 * Il più bel ricordo della Scuola dell'Infanzia.

Per ricostruire i momenti più importanti di questa esperienza **non abbiamo intervistato i nostri genitori**, ma** abbiamo interrogato la nostra memoria **. || ..
 * [[image:diritto_gioco.jpg]] ||.

media type="file" key="scuola_infanzia_ok.mp3" align="center" width="240" height="20" ||

- La crescita: il primo giorno alla Scuola Primaria
. .  .  .  .  .  .  .  .  ..
 * media type="custom" key="21367878"

media type="file" key="classe1ok.mp3" width="240" height="20" || Il ** 13 settembre 2010 ** è un giorno importante della nostra crescita, di quelli che non si possono dimenticare!

Abbiamo iniziato a frequentare la ** SCUOLA PRIMARIA **!
 * La ** Scuola Primaria "E. De Amicis" di San Bortolo di Arzignano **
 * La ** Scuola Primaria "C. Verlato" di Tezze di Arzignano **

Un po' intimoriti, ci siamo incontrati tutti nel teatrino o nella palestrina della scuola, dove abbiamo trovato una bellissima sorpresa...

media type="custom" key="21345368" align="center"

Le nostre maestre erano:
 * Barbara **, ** Giorgia **, ** Fiorenza **, ** Marianna ** e ** Giovanna **
 * Nerina **, ** Rosa Maria, Ilaria , Marianna e Anna ** ||


 * **Il primo giorno alla SCUOLA PRIMARIA... Quanti ricordi e quante emozioni! [[image:http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif?m=1129645325g]]**

media type="custom" key="21519624"

La nostra ** mascotte **, portata dalla lampada magica, che ci ha accompagnato per tutto l'anno, è stato ** ALADINO **, che ci ha aiutato a... leggere e scrivere ... e a scoprire il mondo!

media type="file" key="mascotte_aladino.mp3" width="240" height="20" || ** //« torna alla scelta dei contenuti// **

- La crescita: l'esperienza in classe seconda

 * [[image:cipi-ombra.jpg width="139" height="137"]] || Il ** 12 settembre 2011 ** abbiamo iniziato la ** classe seconda **.

Che bello ritrovare gli amici e le maestre! E' stato un anno ricco di emozionanti esperienze! || media type="custom" key="21345900" media type="custom" key="21351260"
 * Abbiamo letto il** LIBRO DI CIPI' **, un simpatico uccellino che ci ha fatto scoprire la nostra storia e il mondo.

La ** mascotte ** che ci ha accompagnato per tutto l'anno è stato il simpatico passerotto ** CIPI' **!
 * Abbiamo costruito i ** PODCAST ** della nostra ** ATTESA ** e ** NASCITA ** con i nostri ** GENITORI **.
 * Abbiamo iniziato a scrivere in questo splendido ** WIKI ** la storia di Cipì e la nostra storia.
 * Siamo andati in ** Municipio ** a presentare al Sindaco di Arzignano il racconto di "Aladino scopre Saccone Nerone e la Compagnia della Raccolta Differenziata" e a ritirare il nostro ** certificato di nascita **.
 * Ci siamo classificati ** secondi ** a livello nazionale all'** "EUROPEAN PODCAST AWARD" **.
 * Il ** Giornale di Vicenza ** ci ha dedicato un articolo!
 * Siamo andati in ** gita a Lovere **, sul Lago d'Iseo.
 * Siamo stati invitati dal Presidente del Consiglio Regionale del Veneto a ** Palazzo Ferro-Fini a Venezia **, a presentare il nostro podcast "Aladino scopre Saccone Nerone e la Compagnia della Raccolta Differenziata".
 * Il ** nostro racconto **"Aladino scopre Saccone Nerone e la Compagnia della Raccolta Differenziata" è diventato un ** LIBRO **!

media type="file" key="scuola_primaria_completo.mp3" align="center" width="240" height="20"

** //« torna alla scelta dei contenuti// **

- La crescita: noi ora

 * [[image:logo_3t-nonni_medium.gif width="225" height="237"]] || Ora siamo a** novembre 2012 ** e abbiamo già iniziato a frequentare la ** classe 3^ **!

Quest'anno i nostri compagni di avventure sono davvero speciali: i ** NOSTRI NONNI **!!! Con loro abbiamo appena iniziato un viaggio alla scoperta del mondo di ieri e di oggi... Che emozione! || . . media type="file" key="classe3.mp3" align="center" width="240" height="20" ||
 * [[image:dirittoprimaria.jpg]] ||.

- La linea del tempo
media type="custom" key="21275014"

**//« torna alla scelta dei contenuti//**